📚Позивамо наставнице и наставнике историје да учествују у истраживању које реализује Удружење за друштвену историју – Euroclio у оквиру пројекта Лекције за будућност.
🎯 Желимо да чујемо Ваше искуство, изазове и ставове о настави о ратовима деведесетих.
⏱ За попуњавање упитника потребно је око 15 минута.
🔒 Учешће је добровољно и анонимно.
Ваш глас доприноси унапређењу наставне праксе!
Поштоване колегинице и колеге,
Позивамо Вас да учествујете у истраживању Како подучавати прошлост која не пролази: настава о ратовима деведесетих, који реализује Удружење за друштвену историју – Euroclio у оквиру пројекта Лекције за будућност уз подршку Европске уније.
Циљ овог истраживања је да испитамо ставове, искуства и изазове са којима се наставници историје и друштвено-хуманистичких наука суочавају приликом подучавања о ратовима деведесетих. Прикупљени подаци ће бити коришћени за израду аналитичког извештаја и формулисања предлога за унапређивање наставне праксе у обради ове теме.
Упитник се састоји од неколико целина и обухвата питања о Вашим личним искуствима у наставној пракси, као и Вашим ставовима у вези са овом темом.
Ваше учешће у истраживању је у потпуности добровољно и можете у било ком тренутку прекинути попуњавање упитника. Упитник је анониман и не прикупља личне податке, а добијени одговори ће бити коришћени искључиво у истраживачке сврхе.
Истраживање спроводи др Родољуб Јовановић, научни сарадник Института за филозофију и друштвену теорију Универзитета у Београду. Упитник има одобрење Етичког одбора Института.
Хвала Вам на издвојеном времену и доприносу овом истраживању!