Херодот
Билтен Удружења за друштвену историју
О публикацији
Трећи број билтена „Херодот”, објављен 2003. године, посвећен је актуелним питањима реформе образовања и положају наставе историје у новом школском програму.
У средишту пажње налазе се циљеви и исходи образовања, повезивање друштвених наука и филозофије, као и развијање критичког мишљења, активног учења и одговорног односа према прошлости.
Поред текстова о образовним променама, билтен доноси и прилоге из историје школства, међу којима се издваја занимљив осврт на прошлост Крушевачке гимназије.
Ово издање представља сведочанство о настојањима наставника историје да активно учествују у обликовању образовних промена и унапређењу наставне праксе.
Из архиве Удружења: Трећи број „Херодота” враћа нас у време интензивних расправа о реформи образовног система и месту историје у савременој школи. Питања о циљевима наставе, развијању критичког мишљења и активном учешћу наставника у образовним променама остају актуелна и данас.
Прелистајте трећи број „Херодота”
Истражите како су наставници историје 2003. године размишљали о реформи образовања, новом школском програму и улози историје у развијању знања, вештина и вредности код ученика.
Преглед публикације
Билтен можете читати директно на овој страници.
Уколико ваш уређај не подржава приказ PDF-а, користите дугме „Прочитајте публикацију”.