У тематском зборнику Peace, unconditional! Peace policies and practices in Yugoslavia and beyond објављен је текст колегинице Наташе Костић, који се бави једним од најосетљивијих питања савремене наставе историје – подучавањем о распаду Југославије и ратовима 1990-их у контексту процеса помирења. Текст се ослања и на дугогодишњи рад УДИ – Euroclio, који кроз међународне пројекте, обуке и публикације подржава одговорно и инклузивно учење о конфликтним и контроверзним темама, укључујући и ратове 1990-их на простору бивше Југославије. Овај рад представља значајан допринос расправи о томе како настава историје може постати простор за разумевање, а не продубљивање подела, и важан ресурс за наставнике, истраживаче и све који се баве образовањем за демократију и мир.
Монографији Peace, Unconditional! Peace Policies and Practices in Yugoslavia and Beyond додељена је награда од стране Књижевног фестивала Пази шта читаш као књизи која остварује научни допринос и има трајну вредност.
Институт за новију историју Србије и Институт за студије културе и сећања Научноистраживачког центра Словеначке академије наука и уметности (САЗУ), крајем октобра 2025. године су објавили колективну монографију Peace, unconditional! Peace policies and practices in Yugoslavia and beyond у уредништву Сање Петровић Тодосијевић и Мартина Погачара. Књига је објављена у години када обележавамо 80 година од завршетка Другог светског рата, која је уједно и година ескалације насиља и масовног страдања становништва у Украјини и Палестини. Како истиче уредница Сања Петровић Тодосијевић, монографија има за циљ да укаже на различита теоријска разматрања мировних политика и пракси, да понуди историјску перспективу мировних пракси током XX века, са посебним акцентом на југословенску државу, као и да анализира праксе кроз које се у јавном простору, образовним и културним политикама конструисала слика мира. Посебна пажња посвећена је и различитим друштвеним актерима — иницијативама, масовним друштвеним организацијама, наставничким удружењима, међународним институцијама и појединцима — који су својим деловањем доприносили очувању и успостављању мира.
Један од двадесет пет радова у монографији бави се наставом историје и учењем о распаду Југославије и ратовима 1990-их на просторима бивше Југославије у контексту процеса помирења. Ауторка рада је Наташа Костић, наставница историје, чланица Удружења УДИ – EUROCLIO од оснивања и тренутна координаторка пројеката у Удружењу. Фокус њеног рада, као наставнице историје, усмерен је на друштвену историју 20. века, учење и подучавање о Холокаусту и људским правима, као и на теме распада и ратова 1990-их на простору бивше Југославије. Рад под насловом Teaching History and Learning about the Dissolution and Wars of the 1990s in Reconciliation Processes пружа увид у преглед различитих пројеката који су окупљали наставнике историје простора бивше Југославије у циљу оснаживања њихових професионалних компетенција у области учења о распаду Југославије, ратовима 90-их али и других и до тада у настави историје присутних тема које су распадом Југославије и „брисањем“ југословенског контекста постале контроверзне и сензитивне теме. Радом је колегиница Наташа Костић истакла заједнички дугогодишњи рад (праксу) на пројектима, које наставнице и наставници историје држава бивше Југославије на пољу учења и подучавања о распаду и ратовима `90-тих, доприносе одговорном суочавању са прошлошћу, заговарању мира, дијалога и помирења.
Преузми рад
⬇️⬇️⬇️