Сусрети с прошлошћу – обука наставника за менторски рад са талентованим ученицима
Како препознати талентованог ученика? Како подстаћи његову радозналост, развити истраживачке способности и помоћи му да своја интересовања претвори у самосталан истраживачки рад?
Удружење за друштвену историју – Euroclio организује акредитовани програм стручног усавршавања намењен наставницима који желе да унапреде компетенције за препознавање, подстицање и развијање ученичких талената.
О програму
Програм је осмишљен као практична подршка наставницима који желе да изађу из оквира традиционалне наставе и ученике укључе у самостално истраживање прошлости, критичку анализу извора и креирање оригиналних истраживачких радова.
Обука се реализује у потпуности онлајн, траје три недеље и доноси 24 бода стручног усавршавања.
Шта доноси ова обука?
Рад са талентованим ученицима представља један од најзначајнијих, али и најзахтевнијих сегмената наставничке професије. Препознавање потенцијала само је први корак – важно је створити услове за њихов развој.
Препознавање талената
Различити типови надарености и начини испољавања изузетних способности у историји и друштвено-хуманистичким наукама.
Менторске компетенције
Методе индивидуализованог приступа и подршке ученицима у истраживачком раду.
Истраживачке методе
Од истраживачког питања и избора теме до анализе и тумачења историјских извора.
Такмичења и смотре
Планирање, израда и представљање ученичких истраживачких радова.
Мотивација и креативност
Активности које развијају самосталност, радозналост и критичко мишљење.
Мултидисциплинарност
Повезивање историје са географијом, књижевношћу, уметношћу, социологијом и другим дисциплинама.
Сарадња са ученицима
Менторски однос заснован на поверењу, подршци, дијалогу и заједничком истраживању.
Од ученичке радозналости до истраживачког рада
Сваки талентовани ученик има сопствена интересовања, способности и начин учења. Због тога успешан менторски рад захтева флексибилан приступ који ученику омогућава да истражује теме које га занимају, поставља питања и самостално долази до закључака.
Програм посебну пажњу посвећује развијању истраживачких компетенција, од првих идеја до завршног представљања резултата рада. Наставници ће се упознати са начинима избора истраживачке теме, формулисања питања, проналажења извора и обликовања резултата истраживања.
Историја као простор за истраживање и креативност
Историја пружа изузетне могућности за развијање ученичких талената јер повезује различите научне дисциплине, истраживачке методе и облике креативног изражавања.
Истраживање породичне и локалне историје, културног наслеђа, историјских личности, свакодневног живота, друштвених промена и усмених сведочанстава може представљати полазиште за оригиналне ученичке радове.
Посебан значај има мултидисциплинарни приступ, који ученицима омогућава да историјске појаве и процесе сагледавају из различитих углова и повезују знања стечена у више наставних предмета.
Од менторског рада до ученичких такмичења
Један од важних сегмената програма посвећен је припреми ученика за учешће на такмичењима, смотрама и другим облицима представљања истраживачких радова.
Наставници ће унапредити знања и вештине потребне за усмеравање ученика кроз различите фазе истраживачког процеса, уз посебан нагласак на самосталност ученика, академску честитост и квалитет аргументације.
Стечене компетенције могу се непосредно применити у додатној настави, историјским секцијама, пројектним активностима и припремама ученика за учешће на смотри истраживачких радова „Сусрети с прошлошћу”, коју организује УДИ – Euroclio.
Онлајн обука прилагођена наставницима
Програм се реализује путем интернета, што омогућава учешће наставника из различитих средина без потребе за путовањем.
Обука је организована у трајању од три недеље и усмерена на усвајање практичних знања и вештина које наставници могу непосредно применити у свакодневном раду са ученицима.
Коме је обука намењена?
Програм је намењен наставницима историје и других друштвено-хуманистичких предмета у основним школама, гимназијама, средњим стручним и уметничким школама, као и наставницима изборних и факултативних програма.
Посебно је користан наставницима који воде историјске секције, реализују додатну наставу, припремају ученике за такмичења или желе да развију школске истраживачке пројекте.
Аутори и реализатори
Аутори програма
Александар Тодосијевић
Дипломирани историчар и наставник историје
Никола Конески
Мастер историчар,
Институт за новију историју Србије
Реализаторски тим
- Александар Тодосијевић ОШ „Бранко Радичевић”, Батајница
- Др Сања Петровић Тодосијевић Институт за новију историју Србије
- Наташа Костић ОШ „Момчило Живојиновић”, Младеновац
- Никола Конески Институт за новију историју Србије
Основне информације о обуци
Пријавите се на онлајн обуку
Развијте менторске компетенције и пружите подршку талентованим ученицима у њиховим првим истраживачким корацима. Пријавите се за наредни циклус обуке путем образовног портала УДИ – Euroclio.
Пријавите се на обуку →