Корице публикације Квалитетна настава историје у XXI веку
ПРИНЦИПИ И СМЕРНИЦЕ · 2022.

Квалитетна настава историје у XXI веку

Принципи и смернице

Документ Савета Европе који нуди принципе за унапређивање наставе историје засноване на демократским вредностима, уважавању различитости, критичком мишљењу и инклузивности.

Савет Европе 2022. Српски превод
↓ Преузми публикацију

О публикацији

Публикација „Квалитетна настава историје у XXI веку – принципи и смернице“ представља документ Савета Европе намењен унапређивању наставе и учења историје у савременом друштву.

Полазећи од улоге историјског образовања у развоју демократске културе, документ нуди смернице за осмишљавање наставних програма и педагошких приступа који подстичу критичко мишљење, разумевање различитих перспектива, поштовање људских права и активно учешће ученика.

Посебна пажња посвећена је обради осетљивих и контроверзних историјских питања, анализи историјских извора, препознавању манипулација и пропаганде, као и повезивању наставе историје са компетенцијама за демократску културу.

Публикација је намењена креаторима образовних политика, наставницима, едукаторима наставника и свима који се баве квалитетом историјског образовања.

Кључне теме публикације

01 · Демократија и различитост

Развој флексибилних наставних програма, инклузивних приступа и разумевања различитих културних и друштвених идентитета.

02 · Критичко историјско мишљење

Анализа и вредновање историјских извора, препознавање манипулативне пропаганде и развој способности аргументованог закључивања.

03 · Осетљива и контроверзна питања

Одговорно подучавање сложених историјских тема, уважавање различитих перспектива и подстицање културе дијалога.

04 · Компетенције за демократску културу

Повезивање историјског образовања са развојем вредности, ставова, вештина и знања неопходних за демократско друштво.

Осам принципа квалитетне наставе историје

Документ представља осам међусобно повезаних принципа који обухватају флексибилност наставних програма, изучавање сложене историје демократије, улогу појединаца и друштвених група, културну разноликост и вишеструке идентитете.

Посебно се истичу потреба за критичким вредновањем извора, одговорним приступом контроверзним питањима и усклађивањем когнитивне, емоционалне и етичке димензије наставе историје.

Подаци о издању

Назив
Квалитетна настава историје у XXI веку: принципи и смернице
Издавач
Савет Европе
Превод
Марко Шуица
Година
2022.
Језик
Српски
Формат
Електронско издање (PDF)
Подршка преводу
Заједнички пројекат Европске уније и Савета Европе „Квалитетно образовање за све“

Унапредите наставу историје

Преузмите принципе и смернице Савета Европе и истражите приступе који доприносе развоју критичког мишљења, демократске културе и квалитетнијег историјског образовања.

↓ Преузми PDF публикацију
© Савет Европе, 2022. Превод публикације припремљен је уз подршку заједничког пројекта Европске уније и Савета Европе „Квалитетно образовање за све“. Ставови изнети у публикацији не одражавају нужно званичне ставове Европске уније или Савета Европе.